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是什么阻碍了农村教师的专业成长？- 一些农村中小学教师从教多年，专业水平非但没有提高，反而呈现弱化和缩水的趋势——是什么阻碍了农村教师的专业成长？ 随着新一轮基础教育课程改革的不断深化，教师专业成长的问题日益凸显。作为走向专家型、学者型教师的一种必然选择，专业成长越来越引起教育...
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- 幸福的答案——新加坡培训走笔
- 温州第十二中 洪泓 上学期，浙江省教育厅组织中小学英语骨干教师赴新加坡培训，我有幸作为3人之一参加了为期两个月的培训。在新加坡期间，我陆陆续续写了些随笔，现摘录其中几篇与大家分享。 周末参观城市重建局 在新加坡，英语是第一语...
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- 教师个人生涯规划
- 教师个人生涯规划，就是教师个人规划自己的幸福的蓝图。在这份蓝图中，牵涉到三个主题：教师个人的物质生活、教师个人的身体尤其是教师个人的运动与健康、教师个人的精神生活尤其是专业成就。 这是教师个人生活中的三座楼宇，这三座楼宇的高度，决定了教师的幸福...
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- 临海教师结对帮扶500多贫困生
- 今天上午，临海市古城街道古城小学的校门口贴上了一张大红的作文竞赛获奖名单：获得一等奖的是六（3）班阳阳。阳阳在《我在爱中成长》这篇作文的开头写道：“三年时间，我从一个孤僻的孩子成为一个快乐的男孩，都是因为有了爱，我在爱中成长。” 班主任李春莲老...
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- 复旦500名青年教师将带薪出国深造
- 复旦大学昨日公布《复旦大学青年教师长期公派出国项目培养方案》，这标志着针对复旦青年教师长期带薪公派出国的计划正式启动。 根据方案，复旦大学将重点实施九个月及以上长期公派出国项目。每年公派100名左右的青年教师前往世界知名大学深造，五年内将达到500名。...
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- 校长应如何培养教师的人格魅力
- 教育，是以人格塑造人格的事业，是心灵与心灵相互影响、相互交流的社会精神生活过程。从某种意义上说，教师的人格是时代发展的巨大动力，培养教师的人格素质，对推动教育改革与发展具有重要作用。 学高为师，身正为范，是对教师人格塑造的总体要求。教师人格是人...
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- 向学生说道歉
- ■园丁手记 □严 燕 我曾经教过一名很有个性的女生，权且叫她小丽吧。记得有一次，上课铃响时，我正在办公室为一名低年级的学生包扎伤口，没能准时走进教室。正当我匆匆经过教室窗户时，看见小丽正在同学的桌前说着什么，两人还挺认真。当时我就非常生气，...
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- 暑期教师无假期 他们都在忙培训、进修、补课
- 暑假，对于广大教师而言原本是一段难得的休息时光，但近些天来，嘉兴市许多教师却都在喊同一个字：“忙”！嘉高的文老师称，这个暑假到现在就没空闲过。高考一结束，做了三年的班主任也卸任了，本以为这个假期可以好好调整一下，可一放假却发现，接下来两个月的时间表已...
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