温州第十二中　洪泓 　　

　　上学期，浙江省教育厅组织中小学英语骨干教师赴新加坡培训，我有幸作为3人之一参加了为期两个月的培训。在新加坡期间，我陆陆续续写了些随笔，现摘录其中几篇与大家分享。

　　周末参观城市重建局

　　在新加坡，英语是第一语言，其次是华语，华人占总人口的75%，其他还有马来人、印度人、欧亚人。

　　我们参加培训的学校是新加坡国立教育学院，隶属于新加坡教育部，是全国教师培训的摇篮。在新加坡要当教师，就必须在这儿接受一年的培训并拿到证书。校园很大，很安静，到处是草坪和高大的热带树木及丛林，公交车直接在校园内穿梭。

　　学校给我们安排的课时比较紧，除了周末，每天上下午都有课，课程以英语教学方法为主。周末则安排一些了解新加坡的社会实践，如参观城市重建局、建屋发展局、国家图书馆、总统府等。

　　大声说话就会遭投诉

　　来新加坡的第一天，就要求我们不能大声讲话。我们楼上住的是一批武汉的校长们，已来三个月。他们说，在住处说话声音响一点就要被邻居投诉。我们很有同感，周围碰到的都是那些儒雅得不大声讲话的新加坡人。于是我们也小声到几乎都不会说话了，关门开门都很轻，我们始终记住一点：做任何事情都不能影响到别人。

　　来之前也被告知不要乱丢垃圾，不要随地吐痰，罚款不得了，严重的还有鞭刑伺候。其实新加坡的鞭刑已经有好长时间没有人尝过了。这是在法制的约束下，人们不断自觉自律的结果。

　　满脸幸福的保安

　　在新加坡国立教育学院校园内有一个保安，第一天我们在学校大厅徘徊的时候，他笑盈盈地过来和我们打招呼并问我们是否找洗手间。以后每次看见他工作之时总是和经过的认识或不认识的老师和学生热情招呼，满脸洋溢着幸福。

　　学校保安的工作量很大，从早上8点钟到晚上8点钟，中间只休息一个小时。保安们都是满脸严肃、行色匆匆，只有他在如此繁重的工作下还能保持着热情平和。这份幸福很感染我，于是有一天我“采访”了他，希望从他身上获得秘诀。他的答案出人意料的简单：“我想要幸福地生活，工作是生活的一部分，所以我也要幸福地工作。”

　　其实，很多时候我们工作之所以感到苦和累，更多的是因为不能在工作中找到乐趣和价值感，并在心理上将其视作沉重的包袱，背负着这个包袱才感到格外的累。我们往往过多地关注一些利益攸关的东西，而忽略了去发现和欣赏其中许多美好的人和事。